Apoio a escolas
A escola também é
uma linha na vida da criança.
Por volta dos 3 anos, uma terceira linha passa a acompanhar a criança e a família. Quando as três conversam, a criança sente. O apoio é para a equipe que está ali todos os dias.
a linha da escola a criança a família
Como trabalhamos com a escola
Quatro formas de
estar junto da equipe.
Supervisão de casos
Encontros com a coordenação e as professoras para pensar casos que desafiam a turma e orientar condutas em sala e nos relatórios.
Observação em sala
Observamos a dinâmica do grupo, a rotina e o ambiente, e devolvemos à equipe uma leitura técnica com recomendações possíveis.
Mediação com as famílias
Participamos de reuniões difíceis sobre o desenvolvimento de um aluno, para que haja acolhimento de todos os lados e encaminhamentos claros.
Formação da equipe
Encontros formativos no planejamento ou nas reuniões pedagógicas: desenvolvimento infantil, limites, adaptação, inclusão, parceria com as famílias.
O que costuma mudar na escola
- Uma equipe menos desgastada, com mais recursos para entender o que a criança comunica.
- Uma relação com as famílias mais colaborativa e menos defensiva.
- Práticas de sala alinhadas aos marcos do desenvolvimento.
- Uma escola que as famílias reconhecem como um lugar que acolhe.
Valores e parcerias
Cada escola tem a sua realidade, por isso o trabalho é combinado com a equipe: o formato, a frequência e o investimento são pensados juntos, a partir do que a escola precisa.
Estamos abertos a parcerias — com escolas particulares e públicas, redes e projetos comunitários. Se a sua escola quer conversar sobre isso, escreva para nós.
O enquadre
O apoio é à equipe
— não é clínica dentro da escola.
Para quem
Coordenações e equipes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I, em Florianópolis e região — com encontros on-line quando fizer sentido.
O que não fazemos
Não atendemos alunos individualmente na escola nem fazemos diagnósticos ali. Quando uma criança precisa de avaliação ou acompanhamento, isso é indicado à família, com cuidado.
E as famílias?
A escola pode indicar às famílias a orientação de pais e o atendimento infantil — cada um com o seu enquadre.
Quem conduz
Diana Jenifer Neves de Camargo
Psicóloga · CRP-12/25292
Graduada pela UFSC e em formação pelo Curso de Psicoterapia Psicanalítica do CEPSC. Atende crianças, adolescentes e adultos — e leva para a escola o olhar de quem escuta a infância todos os dias.
Apoio a escolas · Florianópolis e região
Para começar
Abrimos o WhatsApp com a sua mensagem. Se ele não abriu, escreva direto para (48) 98813-6792 — respondemos no tempo da sua família.